Projektas
ĮSTATYMO NR. XIII-2894 2 straipsnio pakeitimo įstatymas 2026 m. d. Nr.
Pakeisti 2 straipsnį ir jį išdėstyti taip: „
ir įgyvendinimas
1. Šis įstatymas, išskyrus šio straipsnio 3 dalį, įsigalioja 2026 m. sausio 1 d.2 . Prašymų dėl priėmimo į valstybines ir savivaldybių mokyklas, vykdančias ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programas, pateikimas, mokinių eilės sudarymas, priimtų mokinių sąrašų patvirtinimas, informacijos apie priėmimą į mokyklą pateikimas, kvietimas pasirašyti mokymo sutartį ir jos pasirašymas, mokinių duomenų tvarkymas vykdomi centralizuotai:1
) nuo 2026 m. sausio 1 d. savivaldybių, kurių bendrojo ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo mokyklose 2025 m. rugsėjo 1 d. mokosi nuo 1 700 iki 3 900 mokinių, bendrojo ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo mokyklose;2 ) nuo 2027 m. sausio 1 d. savivaldybių, kurių bendrojo ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo mokyklose 2026 m. rugsėjo 1 d. mokosi ne daugiau kaip 9 000 mokinių, bendrojo ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo mokyklose;3 ) nuo 2028 m. sausio 1 d. valstybinėse ir savivaldybių bendrojo ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo mokyklose.
3. Lietuvos Respublikos Vyriausybė ir jos įgaliotos institucijos iki 2025 m. lapkričio 1 d. priima šio įstatymo įgyvendinamuosius teisės aktus. “ Skelbiu šį Lietuvos Respublikos Seimo priimtą įstatymą. Respublikos Prezidentas
DĖL
rengimą paskatinusios priežastys, parengto projekto tikslai ir uždaviniai
21 nuostatomis, kurios įsigalios 2026 m. sausio 1 d., prašymų dėl priėmimo į valstybines ir savivaldybių mokyklas, vykdančias ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programas, pateikimas, mokinių eilės sudarymas, priimtų mokinių sąrašų patvirtinimas, informacijos apie priėmimą į mokyklą pateikimas, kvietimas pasirašyti mokymo sutartį ir jos pasirašymas, mokinių duomenų tvarkymas turi būti vykdomas centralizuotai.
Tačiau, siekiant kokybiškai eksploatuoti prašymų dėl priėmimo į valstybines ir savivaldybių mokyklas, vykdančias ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programas, pateikimo, mokinių eilių sudarymo, priimtų mokinių sąrašų patvirtinimo, informacijos prie priėmimą į mokyklas pateikimo, kvietimo pasirašyti mokymo sutartį ir jos pasirašymo centralizuotą informacinę sistemą (toliau – Centralizuoto priėmimo informacinė sistema) ir siekiant suvaldyti rizikas, kurios gali kilti visoms valstybinėms ir savivaldybių mokykloms susijungus prie Centralizuotos priėmimo informacinės sistemos, yra rengiamas Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo Nr. I-1489 29 straipsnio pakeitimo įstatymo Nr. XIII-2894 2 straipsnio pakeitimo įstatymo
projektas (toliau
Viena iš rizikų – techniniai nesklandumai dėl per didelio vartotojų srauto ir galimų programavimo klaidų Centralizuoto priėmimo informacinėje sistemoje, kurių nėra galimybės numatyti, neišbandant minėtos sistemos einamuoju laiku. Susijungus visiems Centralizuoto priėmimo informacinės sistemos vartotojams gali įvykti nenumatytų sutrikimų, kurie neleis užtikrinti sklandaus priėmimo į valstybines ir savivaldybių mokyklas, vykdančias ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programas. Pažymėtina, kad tokio pobūdžio informacinės sistemos Lietuvoje nėra ir išbandyti visa apimtimi nėra galimybės, todėl siekiama mokyklų prisijungimą įgyvendinti etapais.
Įstatymo projekto tikslas – numatyti, kad
prašymų dėl priėmimo į valstybines ir savivaldybių mokyklas, vykdančias ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programas, pateikimas, mokinių eilės sudarymas, priimtų mokinių sąrašų patvirtinimas, informacijos apie priėmimą į mokyklą pateikimas, kvietimas pasirašyti mokymo sutartį ir jos pasirašymas, mokinių duomenų tvarkymas centralizuotai bus įgyvendinamas etapais, juos išskirstant per 2026–2028 metus.
iniciatoriai (institucija, asmenys ar piliečių įgalioti atstovai) ir rengėjai Lietuvos Respublikos Seimo narė Raminta Popovienė.
reguliuojami įstatymo projekte aptarti teisiniai santykiai Šiuo metu numatyta, kad
valstybinės ir savivaldybių mokyklos, vykdančios ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programas, nuo 2026 m. sausio 1 d. turi vykdyti priėmimą į mokyklas centralizuotai.
naujos teisinio reguliavimo nuostatos ir kokių teigiamų rezultatų laukiama Įstatymo projektu siūloma numatyti savivaldybių mokyklų ir valstybinių mokyklų prisijungimą prie Centralizuoto priėmimo informacinės sistemos laikotarpiais:
1) nuo 2026 m. sausio 1 d. savivaldybių, kurių bendrojo ugdymo mokyklose ir ikimokyklinio ugdymo mokyklose 2025 m. rugsėjo 1 d. mokosi nuo 1 700 iki 3 900 mokinių, bendrojo ugdymo mokyklose ir ikimokyklinio ugdymo mokyklose;
2) nuo 2027 m. sausio 1 d. savivaldybių, kurių bendrojo ugdymo mokyklose ir ikimokyklinio ugdymo mokyklose 2026 m. rugsėjo 1 d. mokosi ne daugiau kaip 9 000 mokinių, bendrojo ugdymo mokyklose ir ikimokyklinio ugdymo mokyklose;
3) nuo 2028 m. sausio 1 d. valstybinėse ir savivaldybių bendrojo ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo mokyklose. Numačius etapus bus suvaldytos galimos klaidų rizikos, užtikrinamas sklandus priėmimas į ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo programas procesas.
reguliavimo poveikio vertinimo rezultatai (jeigu rengiant įstatymo projektą toks vertinimas turi būti atliktas ir jo rezultatai nepateikiami atskiru dokumentu), galimos neigiamos priimto įstatymo pasekmės ir kokių priemonių reikėtų imtis, kad tokių pasekmių būtų išvengta Numatomos teigiamos Įstatymo projekto siūlomo teisinio reguliavimo pasekmės aptartos šio aiškinamojo rašto 4 dalyje. Priėmus Įstatymo projektą neigiamų pasekmių nenumatoma .
įtaką priimtas įstatymas turės kriminogeninei situacijai, korupcijai Įstatymo projektas neigiamos įtakos korupcijai ir kriminogeninei situacijai neturės. Tikimasi pozityvios įtakos korupcijos valdymui priėmimo į mokyklas procese.
įgyvendinimas atsilieps verslo sąlygoms ir jo plėtrai
Įstatymo projektas verslo sąlygoms ir jo plėtrai neigiamos įtakos neturės.
projektas neprieštarauja strateginio lygmens planavimo dokumentams Įstatymo projektas neprieštarauja strateginio lygmens planavimo dokumentams. Projektas parengtas atsižvelgiant į Dvidešimtosios Lietuvos Respublikos Vyriausybės programos, kuriai pritarta Lietuvos Respublikos Seimo 2025 m. rugsėjo 25 d. nutarimu Nr.
XV-439
„Dėl Dvidešimtosios Lietuvos Respublikos Vyriausybės programos“,
265 punktą, kuriame numatyta sukurti bendrą priėmimo į bendrojo ugdymo mokyklas sistemą, nepriklausomą nuo mokyklos steigėjo ar savininko, išskyrus religinių bendruomenių ugdymo įstaigas.
į teisinę sistemą, kokius teisės aktus būtina priimti, kokius galiojančius teisės aktus reikia pakeisti ar pripažinti netekusiais galios Nėra.
projektas parengtas laikantis Lietuvos Respublikos valstybinės kalbos, Teisėkūros pagrindų įstatymų reikalavimų, o įstatymo projekto sąvokos ir jas įvardijantys terminai įvertinti Terminų banko įstatymo ir jo įgyvendinamųjų teisės aktų nustatyta tvarka Įstatymo projektas parengtas laikantis Lietuvos Respublikos valstybinės kalbos, Teisėkūros pagrindų įstatymų reikalavimų.
projektas atitinka Žmogaus teisių ir pagrindinių laisvių apsaugos konvencijos nuostatas ir Europos Sąjungos dokumentus Neprieštarauja.
įgyvendinti reikia įgyvendinamųjų teisės aktų, kas ir kada juos turėtų priimti Nereikalinga.
13Kiek valstybės,
savivaldybių biudžetų ir kitų valstybės įsteigtų fondų lėšų prireiks įstatymui įgyvendinti, ar bus galima sutaupyti (pateikiami prognozuojami rodikliai einamaisiais ir artimiausiais 3 biudžetiniais metais) Įstatymo projektui įgyvendinti papildomų lėšų nereikės.
rengimo metu gauti specialistų vertinimai ir išvados Nebuvo gauta.
žodžiai, kurių reikia šiam projektui įtraukti į kompiuterinę paieškos sistemą, įskaitant Europos žodyno „Eurovoc“ terminus, temas bei sritis Reikšminiai žodžiai: švietimas, centralizuotas priėmimas į mokyklas, priėmimas į mokyklas, bendrasis ugdymas, ikimokyklinis ugdymas. centralizuotas priėmimas į mokyklas, priėmimas į mokyklas, bendrasis ugdymas, ikimokyklinis ugdymas.
nuomone, reikalingi pagrindimai ir paaiškinimai Nėra.